Mesa a) Proyectos Wikimedia y Educación Superior

Hablar de Chagas en Wikipedia: aportes colaborativos en un “nuevo” escenario de comunicación.

  • Maria Soledad Scazzola. Museo de La Plata. FCNyM. UNLP. Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?. Equipo de Wikimedistas del Museo de La Plata (WikiMLP).
  • Matias Giglio. Equipo de Wikimedistas del Museo de La Plata (WikiMLP).
  • Marina Ibáñez Shimabukuro. Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores (CEPAVE, CONICET-UNLP-asociado a CICBA). Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?.
  • Soledad Ceccarelli. Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores (CEPAVE, CONICET-UNLP-asociado a CICBA). Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?.
  • Fernando Archuby. Centro de Estudios Integrales de la Dinámica Exógena, UNLP. Equipo de Wikimedistas del Museo de La Plata (WikiMLP).
  • Mariana Sanmartino. Grupo de Didáctica de las Ciencias (IFLYSIB, CONICET-UNLP). Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?.
Resumen

El Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? (Grupo Chagas) tiene como objetivo reflexionar sobre las maneras de comprender y hablar de la problemática de Chagas promoviendo un enfoque multidimensional y dialógico. Desde 2011 desarrolla propuestas en diferentes escenarios educativos y comunitarios, para comunicar, informar y sensibilizar a las personas desde una perspectiva de derechos. Por otra parte, el equipo de Wikimedistas del Museo de La Plata (WikiMLP) se dedica, desde 2020, a la mejora y creación de contenidos libres sobre ciencias naturales, antropológicas y afines en los proyectos Wikimedia, con perspectiva de género y desde el Sur Global. En consonancia con las intenciones de ambos colectivos, la posibilidad de trabajar un tema como Chagas con recursos abiertos como los que ofrece Wikimedia representa un aporte valioso y potente, cuyos primeros recorridos compartimos en esta propuesta. En agosto de 2022 se llevó a cabo la primera articulación, a partir de la invitación de WikiMLP al Grupo Chagas para participar de la Editatón “Vectores biológicos” con una exposición introductoria a la temática. Derivada de esa experiencia novedosa para el Grupo Chagas surgió la idea de incorporar la Editatón en curso a su Actividad Complementaria de Grado destinada a estudiantes universitarios/as de todas las carreras y cuyo dictado estaba ocurriendo en paralelo a la fecha de la Editatón. En ese contexto, luego de una charla sobre los proyectos Wikimedia, se planteó el objetivo de incorporar a los/as estudiantes al proceso de edición de información de la página sobre “Enfermedad de Chagas”. La tarea implicó reflexionar; analizar las posibles cuestiones a modificar, agregar, ampliar, etc.; buscar información y, en grupos, editar diversos aspectos. Esta experiencia tuvo una repercusión satisfactoria en el estudiantado que demostró interés y entusiasmo, entendiendo que el hecho de que su trabajo se viera materializado en un artículo que luego sería consultado por una enorme cantidad y diversidad de destinatarias/os volvió la experiencia aún más significativa. De hecho, desde su primera edición -en el marco de esta articulación- hasta el momento de escribir el presente resumen, el artículo registró más de 61.400 vistas (en un periodo de 10 meses). Luego, en 2023 organizamos -de manera conjunta- la Editatón “Editemos Chagas” que tuvo lugar entre el 31 de marzo y el 14 de abril (fecha en que se conmemora el Día Mundial de la Enfermedad de Chagas). Como resultado de esta nueva experiencia se crearon 29 artículos y se mejoraron 73 existentes, en Wikimedia Commons se subieron 37 imágenes, y en Wikidata se crearon 11 ítems y se mejoraron 32 existentes. Entre los aprendizajes compartidos, este recorrido (que recién empieza) nos invita a reflexionar sobre la importancia -desde el punto de vista político- de participar activamente en los escenarios brindados por Wikimedia a partir de la inclusión de nuestras voces como representantes de países no centrales. Entendemos además que las contribuciones así enmarcadas impactan en la actualización y la promoción de la ciencia abierta, el conocimiento libre y las miradas críticas sobre problemáticas como el Chagas.


The aim of the Group What do we talk about when we talk about Chagas? (Chagas Group) is to reflect on the ways of understanding and talking about the problem of Chagas, promoting a multidimensional and dialogical approach. Since 2011, it has been developing proposals in different educational and community settings to communicate, inform and raise awareness among people from a rights-based perspective. On the other hand, the team of Wikimedistas of the Museo de La Plata (WikiMLP) is dedicated, since 2020, to the improvement and creation of free content on natural sciences, anthropology and related subjects in Wikimedia projects, with a gender perspective and from the Global South. In line with the intentions of both collectives, the possibility of working on a topic such as Chagas with open resources such as those offered by Wikimedia represents a valuable and powerful contribution, the first stages of which we share in this proposal. In August 2022, the first link was made when WikiMLP invited the Chagas Group to participate in the "Biological Vectors" Editathon with an introductory presentation on the subject. As a result of this novel experience for the Chagas Group, the idea arose of incorporating the current Editathon into its Undergraduate Complementary Activity aimed at university students from all degree courses, which was being held at the same time as the Editathon. In this context, after a talk on Wikimedia projects, the aim was to involve students in the process of editing the information on the "Enfermedad de Chagas" page. The task involved reflection; analysis of possible issues to be modified, added, expanded, etc.; searching for information and, in groups, editing various aspects.This experience had a satisfactory impact on the students, who showed interest and enthusiasm, understanding that the fact that their work was materialised in an article that would later be consulted by an enormous number and diversity of recipients made the experience even more significant. In fact, from its first edition - within the framework of this articulation - until the time of writing this summary, the article registered more than 61,400 views (in a period of 10 months). Then, in 2023, we jointly organised the "Let's Edit Chagas" Editathon, which took place between 31 March and 14 April (the date on which World Chagas Disease Day is commemorated). As a result of this new experience, 29 articles were created and 73 existing ones were improved, 37 images were uploaded on Wikimedia Commons, and 11 items were created and 32 existing ones were improved on Wikidata. Among the lessons learned, this journey (which has just begun) invites us to reflect on the importance -from a political point of view- of actively participating in the scenarios provided by Wikimedia by including our voices as representatives of non-core countries. We also understand that the contributions framed in this way have an impact on the updating and promotion of open science, free knowledge and critical views on issues such as Chagas.


O objetivo do Grupo Do que falamos quando falamos de Chagas? (Grupo Chagas) é refletir sobre as formas de entender e falar sobre o problema de Chagas, promovendo uma abordagem multidimensional e dialógica. Desde 2011, vem desenvolvendo propostas em diferentes ambientes educacionais e comunitários para comunicar, informar e sensibilizar as pessoas a partir de uma perspectiva baseada em direitos. Por outro lado, a equipe de Wikimedistas do Museo de La Plata (WikiMLP) se dedica, desde 2020, à melhoria e criação de conteúdo gratuito sobre ciências naturais, antropologia e assuntos relacionados em projetos Wikimedia, com uma perspectiva de gênero e do Sul Global. De acordo com as intenções de ambos os coletivos, a possibilidade de trabalhar em um tópico como Chagas com recursos abertos como os oferecidos pela Wikimedia representa uma contribuição valiosa e poderosa, cujos primeiros estágios compartilhamos nesta proposta. Em agosto de 2022, o primeiro vínculo foi estabelecido quando o WikiMLP convidou o Grupo Chagas a participar da Editatona "Vetores Biológicos" com uma apresentação introdutória sobre o assunto. Como resultado dessa experiência inédita para o Grupo Chagas, surgiu a ideia de incorporar a Editatona em andamento à sua Atividade Complementar de Grau, destinada a estudantes universitários/as de todos os cursos de graduação, que estava sendo realizada paralelamente à data da Editatona. Nesse contexto, após uma palestra sobre projetos Wikimedia, o objetivo era envolver os alunos no processo de edição das informações da página "Enfermedad de Chagas". A tarefa envolveu reflexão, análise das possíveis questões a serem modificadas, acrescentadas, ampliadas etc., busca de informações e, em grupos, edição de vários aspectos. Essa experiência teve um impacto satisfatório sobre os alunos/as, que demonstraram interesse e entusiasmo, entendendo que o fato de seu trabalho ter sido materializado em um artigo que mais tarde seria consultado por um enorme número e diversidade de destinatários tornava a experiência ainda mais significativa. De fato, desde sua primeira edição - no âmbito dessa articulação - até o momento da redação deste resumo, o artigo registrou mais de 61.400 visualizações (em um período de 10 meses). Depois, em 2023, organizamos conjuntamente a Editatona “Editemos Chagas”, que ocorreu entre 31 de março e 14 de abril (data em que se comemora o Dia Mundial da Doença de Chagas). Como resultado dessa nova experiência, 29 artigos foram criados e 73 existentes foram melhorados, 37 imagens foram carregadas no Wikimedia Commons, 11 itens foram criados no Wikidata e 32 existentes foram melhorados. Entre as lições aprendidas, esse caminho (que apenas começou) nos convida a refletir sobre a importância - do ponto de vista político - de participar ativamente dos cenários fornecidos pela Wikimedia, incluindo nossas vozes como representantes de países não centrais. Entendemos também que as contribuições assim enquadradas têm um impacto na atualização e promoção da ciência aberta, do conhecimento livre e de visões críticas sobre problemas como o de Chagas.